TECNOLOGIA DE TV X VÍDEO DE TECNOLOGIA A tecnologia é mais que importante para o desenvolvimento da sociedade. Quando é criada alguma coisa de novo na tecnologia todos são beneficiados por ela e usufrui de suas vantagens que a mesma proporciona.
A televisão é um meio de informação onde todos se
interagem dos fatos que ocorrem no mundo em seu dia-a-dia, mas também trata questões do cotidiano das pessoas tratando fatos que é uma realidade na vida das pessoas e proporciona momento de lazer e diversão, porém nem tudo que a televisão oferece e de proveito educacional para nossos alunos. Portanto apesar da tecnologia da TV ser tão útil para nossa sociedade em determinados programas e de grande valia utilizar esta tecnologia a favor de enriquecer nossas salas de aulas com vídeos que sejam de grande proveito para os educandos.
UMA ABORDAGEM A RESPEITO DE VÍDEO DE TREINAMENTO
Apesar de a TV oferecer diversos programas estes programas não são projetados para serem inseridos em um processo de ensino aprendizagem, por isso que o vídeo de treinamento nos possibilita conhecer de forma criativa e dinâmica vídeos que nos mostra como trabalhar no ensino aprendizagem utilizado a mesma tecnologia que a TV possui e favorecendo quem mais precisar conhecer de maneira ampla e extensa o assunto trabalhado em sala.
CARACTERÍSTICA DE UM VÍDEO INSTRUTIVO
O vídeo instrutivo vem para instruir o aluno a ver e observa o seu mundo de forma mais clara e objetiva o vídeo motiva o alunado a ver e entender o conteúdo desenvolvimento durante a apresentação do vídeo.
Podemos falar de dois tipos de vídeo o primeiro é o vídeo fechado que trata o assunto de maneira clara e objetiva mostrando ao aluno o que realmente deseja transmitir já o vídeo aberto permite o estudante a pensar e analisar o assunto trabalhado e as vezes precisa-se se ter um diálogo entre os mesmos para que todos se inteire do vídeo apresentado.
O vídeo instrutivo é uma fonte de conhecimento e saberes que só eleva a aprendizagem do aluno.
AVALIAÇÃO CHAVE DE VÍDEOS INSTRUTIVOS
Tudo que é realizado dentro da sala tem que ser planejado pelo professor e estabelecidos por ele metas a serem alcançadas com aquele trabalho desenvolvido. Após estabelecer metas e objetivos o educador deverá escolher de que forma avaliará seu aluno para que assim consiga conectar o índice de aprendizagem que seu aluno desenvolveu com aquela atividade trabalhada em sala.
O mesmo acontece com o vídeo ele não estará sendo assistido por um acaso deve-se ter e compreender seu verdadeiro significado a tecnologia deverá ser executada com fins lucrativa à aprendizagem dos alunos que a utilizam. Portanto ao assistir o vídeo o professor deverá estabelecer comentários e hipóteses a respeito do vídeo e envolver os alunos de maneira que todos compreendam o que foi visto, só assim o professor observará se obteve ou não resultado com a atividade desenvolvida. É importante que os alunos produzam algum material a respeito do vídeo e que o professor avalie seu trabalho.
PENSAMENTO FINAL
A tecnologia não é algo desprezível e inútil na sociedade, ela possui um valor imensurável, pois vai além das perspectivas humanas ela se renova a cada dia e beneficia a todos que deixa o tradicionalismo de lado e vai à busca de saberes elevado que traz proveito para si mesmo e para os que a rodeiam. O vídeo educacional deixará nossos alunos a cada dia, mas entusiasmado para encarar seu dia-a-dia de estudante, pois chamará sua atenção a questões tão importantes para seu desenvolvimento intelectual.
